We vinden het op school belangrijk dat leerlingen ervaren hoe zij invloed kunnen uitoefenen op beleidszaken en daarbij gehoord worden door de schoolleiding. Daarom hebben we, behalve de formele leerling geleding in de MR, ook klankbordgroepen per jaarlaag. In deze bijeenkomsten van leerlingen van een jaarlaag met een lid van de schoolleiding (meestal de betrokken teamleider) kunnen leerlingen aanhangig maken wat volgens hen speelt en om een oplossing vraagt en kunnen we hen ook actief bevragen op thema’s die in de school spelen. Zo hebben zij vorig en dit jaar al meegedacht over de PR-campagne, en hebben zij concreet meegedacht over oplossingen in het kader van reizen e.d. die in het kader van Corona waren opgeschort. Het biedt twee van kanten de gelegenheid om tot uitwisseling van meningen en overtuigingen te komen, die helpend zijn bij het begrijpen of aanpassen van besluiten die binnen de school genomen worden en geen MR-route behoeven te lopen.
Andere organisatievormen waar leerlingen invloed mee uitoefenen zijn de GSA (gay Straight Alliance), de LOS (leerlingen Organisatie Stedelijk) en de groep Tutoren die bij activiteiten van de eerste klassers meedenken en verantwoordelijkheid dragen.